En décembre 2025, CY École de Design et les Ateliers Internationaux de Maîtrise d’Œuvre Urbaine de Cergy-Pontoise ont mené une collaboration pédagogique immersive autour d’un enjeu stratégique : imaginer de nouvelles façons de présenter l’association à de futurs partenaires à travers des objets créatifs et ludiques conçus à partir du papier, support historique de ses productions.

Encadrés par leur professeure Béatrice Salotti, qui a conçu, piloté et accompagné le workshop tout au long de la semaine, 21 étudiants de première à cinquième année en master Design ont développé des propositions mêlant réflexion stratégique, narration visuelle et expérimentation matérielle.

Une immersion professionnelle dès la première journée

Le projet a débuté par une journée d’immersion dans les bureaux de l’association à Cergy. Les étudiants ont découvert les missions, les axes de travail et les activités des Ateliers Internationaux de Cergy-Pontoise à travers les interventions de Hanaa Msallak, secrétaire de l’association, Michel Jaouen, vice-président, et Véronique Valenzuela, directrice.

Cette première rencontre a permis aux étudiants de comprendre l’histoire, la méthodologie et les enjeux actuels de l’association, tout en échangeant directement avec ses représentants. Ils ont ensuite pu poser leurs questions et amorcer leur travail d’analyse à partir des documents fournis : synthèses de projets, cahiers de session, flyers et supports de communication existants.

Une semaine de création accompagnée à CY École de Design

Après cette phase d’immersion, les étudiants ont poursuivi leur travail dans les locaux de CY École de Design à Saint-Germain-en-Laye. Durant une semaine intensive, accompagnés par Béatrice Salotti, ils ont mobilisé les différentes étapes de la méthodologie design : analyse, problématisation, idéation, prototypage et formalisation.

La problématique proposée par l’association était la suivante : comment présenter les Ateliers Internationaux de Cergy-Pontoise à de potentiels partenaires à travers des objets de communication ludiques, créatifs et accessibles, tout en valorisant l’identité internationale et collective de la structure ?

Le papier, matériau historique des productions des Ateliers, a constitué le fil conducteur du projet. Les étudiants ont exploré ses possibilités narratives et matérielles pour concevoir des supports tangibles capables de transmettre l’esprit de collaboration et la richesse des ateliers internationaux.

Des objets créatifs pour raconter une identité complexe

Au fil de la semaine, les équipes ont développé différents projets utilisant le papier comme vecteur principal de communication. Les propositions ont pris la forme d’objets éditoriaux, de supports interactifs et de dispositifs narratifs pensés pour faciliter la compréhension de l’association par de nouveaux partenaires, en France comme à l’international.

Ces créations ont cherché à rendre visibles les valeurs fondatrices des Ateliers : la coopération internationale, la pluridisciplinarité, l’intelligence collective et l’engagement en faveur des territoires.

Une restitution finale au sein de l’université

Le workshop s’est conclu par une présentation finale dans les locaux universitaires, au cours de laquelle les étudiants ont présenté leurs démarches, leurs recherches et les objets réalisés. Cette restitution a permis de partager les différentes visions développées et d’ouvrir des perspectives nouvelles pour la communication future de l’association.

Une collaboration au service de la pédagogie active

À travers ce partenariat, CY École de Design confirme son engagement en faveur d’une pédagogie expérimentale et ancrée dans les enjeux contemporains des organisations et des territoires. Encadrés par Béatrice Salotti, les étudiants en Design ont pu travailler sur une problématique réelle, dialoguer avec des acteurs professionnels et mettre en pratique leurs compétences en design stratégique et en communication.

Pour les Ateliers Internationaux de Cergy-Pontoise, le projet offre un ensemble de pistes créatives et prospectives pour renouveler leur présentation auprès de futurs partenaires, tout en conservant l’esprit collaboratif et international qui fait leur singularité depuis plus de quarante ans.

Bravo aux étudiants !
Leur curiosité, leur créativité et leur engagement ont impressionné toute l’équipe des Ateliers ainsi que les membres présents lors de la restitution finale. Leur compréhension des enjeux et la qualité de leurs idées ont vraiment fait la différence.

Prochaine étape : un rendez-vous est en cours d’organisation pour que les élèves présentent leurs œuvres aux membres du conseil d’administration. Une belle occasion de partager leur talent et leur vision !

Participants : Eloane Machac, Juliette Yrhi, Rose Ollier, Chloé Lopez Martin, Daniel Pardo Orduna, Baptiste Giraud, Lison Montergous, Aurelyan Lassery, Elena Matteotti, Florian Laudrain, Mathias Ober, Ludivine Nesa–Sanchez, Lana Amado, Issa Kudela, Baptiste Manzato, Maëlle Sevault, Lucas Stirn, Bianca Covtun, Elsa Aliotti, Mélina Hilaireau, Chih-Chin Chang.